گزارش تخصصی آموزگار علوم تجربی ششم : چگونگی بهبود وضعیت درسی دانش آموزان در درس علوم تجربی ششم ابت

 

گزارش تخصصی آموزگار علوم تجربی ششم :

چگونگی بهبود وضعیت درسی دانش آموزان در درس علوم تجربی  ششم ابتدایی

 

گرد آوردنده:

 

کد پرسنلی:

 

 

 

 

فهرست مطالب

مقدمه: (طرح موضوع و بیان مساله ) 3

اهداف گزارش : 4

هدف تخصصی : 4

اهداف جزئی : 4

موانع یادگیری علوم تجربی ششم ابتدایی.. 5

جمع آوری اطلاعات.. 6

پیشینه تحقیق: 6

تجزیه وتحلیل وتفسیرداده ها: 7

ارائه راه حل ها : 8

انتخاب و اجرای راه حل‌ها: 9

ارزیابی بعد از اجرای راه حل. 10

ارزشیابی پایانی: 10

مهمترین دلایل ضعف در مطالعه وپایین بودن نمرات: 10

نقاط قوت : 11

نقاط ضعف : 11

نتیجه گیری و پیشنهادات : 11

منابع و ماخذ: 13

 

 

 

 

 مقدمه: (طرح موضوع و بیان مساله )

علوم تجربی بخشی ازدانش بشری است که حاصل مطالعه وجست وجوی اودرشناخت جهان مادی ونظام وقوانین آن است.این درس بی شک یکی ازدروس پراهمیت دوره تحصیلی متوسطه اول محسوب می شود،چراکه پایه چهاردرس شیمی،فیزیک،زمین شناسی وزیست شناسی دوره متوسطه دوم رااین درس مهم تشکیل می دهد.بنابراین محتوای کتاب درسی علوم تجربی وروش تدریس آن ازاهمیت ویژه ای برخورداراست.

متاسفانه در کشورما این درس تاحدودسال 1378بالاجبار باید با روش های قدیم تدریس مانند سخنرانی، پرسش وپاسخ و...تدریس می شد(به دلیل نوع محتوای کتاب درسی). اما توجه به گسترش نیازهای دانش آموزان ونیزاهمیت روزافزون علوم تجربی کارشناسان رابرآن داشت که درمحتوای این کتاب درسی  ودرنتیجه درروش های تدریس آن تغییرات اساسی ایجاد کنند. لذا این تغییردرسال تحصیلی87-86باچاپ کتاب جدیدعلوم تجربی سال اول راهنمایی آغازشد.

تعداد مشاهده: 1888 مشاهده

فرمت فایل دانلودی:.doc

فرمت فایل اصلی: وورد

تعداد صفحات: 15

حجم فایل:128 کیلوبایت

دانلود فایل

گزارش تخصصی آموزگار ، دبیر قرآن : علاقمند کردن دانش آموزان به خواندن قرآن با روش های مناسب

 

گزارش تخصصی آموزگار ، دبیر قرآن :

علاقمند کردن دانش آموزان به خواندن قرآن با روش های مناسب

 

 

 

گرد آوردنده:

 

کد پرسنلی:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

فهرست

مقدمه ( بیان مساله و طرح ) 3

بیان مسأله. 4

ارزیابی از وضع موجود. 4

اهداف گزارش : 5

هدف تخصصی : 5

اهداف جزئی : 5

مقایسه با شاخص : 5

جمع آوری اطلاعات... 5

نمونه موارد مورد نظردر فرم مشاهده : 6

تجزیه و تحلیل و تفسیر داده ها و اطلاعات ( موانع ومشکلات مربوط به بی علاقگی به درس قرآن ) 6

راه حل های پیشنهادی.. 7

انتخاب راه حل ها 9

اعتبار بخشی به راه حل ها (نقاط قوت ) 10

نظارت بر اجرای راه حل ها 13

هدف های کلی آموزش قرآن دردوره ابتدایی به شرح زیر است: 13

3- پیام های قرآنی: 15

پیشنهاد ها و راهکارها 17

فهرست منابع و مآخذ. 18

 

 

تعداد مشاهده: 1926 مشاهده

فرمت فایل دانلودی:.doc

فرمت فایل اصلی: وورد

تعداد صفحات: 18

حجم فایل:363 کیلوبایت

دانلود فایل

گزارش تخصصی سرایدار : مقابله با اتش سوزی در مدارس(ویژه سرایدار مدرسه)

گزارش تخصصی سرایدار : مقابله با اتش سوزی در مدارس(ویژه سرایدار مدرسه)

 

گرد آوردنده:

 

کد پرسنلی:

 

 

 

چکیده:

در چند سال اخیر بارها حادثه آتش سوزی در کلاس های مدرسه روی داده و تعدادی از دانش آموزان را به کام مرگ یا جراحت های دردناک فرستاده است.
وقتی چنین حادثه ای پیش می آید کمترین انتظار این است که مقامات مسؤول با بررسی دقیق این حادثه به حذف عوامل آن اقدام کنند و روش هایی را برای مقابله با این حوادث پیش بینی کنند.

درباره حادثه آتش سوزی در مدارس ایران راهکارهای سهل الوصولی قابل پیش بینی است.
 وقتی شاهد هستیم که دانش آموزان متعددی در سال های اخیر قربانی بخاری های نفتی شده اند ، چرا نباید به حذف کامل و صد در صدی بخاری های نفتی از مدارس اقدام کرد؟ ما در این گزارش این علل را بررسی خواهیم کرد....

تعداد مشاهده: 1761 مشاهده

فرمت فایل دانلودی:.docx

فرمت فایل اصلی: وورد

تعداد صفحات: 15

حجم فایل:33 کیلوبایت

دانلود فایل

گزارش تخصصی دبیر زیست شناسی : افزایش توانایی دانش آموزان در حفظ اصطلاحات زیست شناسی با روش های خ

 

گزارش تخصصی دبیر زیست شناسی :

افزایش توانایی دانش آموزان در حفظ اصطلاحات زیست شناسی با روش های خلاقانه

 

 

 

گرد آوردنده:

 

کد پرسنلی:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

فهرست مطالب

مقدمه و ارزیابی از وضع موجود 3

اهداف گزارش : 4

هدف اختصاصی : 4

اهداف جزئی : 4

مقایسه با شاخص : 4

جمع آوری اطلاعات.. 4

تجزیه وتحلیل و تفسیر داده ها : (یافتن علل وموانع ) 6

راه کار های رایج : 10

راه حل جدید : 11

*  مراحل طراحی جدول ها : 12

ارزیابی بعد از اجرای راه حل.. 13

اعتبار بخشی و ارزیابی : ( نقاط ضعف و قوت ) 15

تجدید نظر و پیشنهاد ها : 18

منابع : 18

تعداد مشاهده: 1968 مشاهده

فرمت فایل دانلودی:.doc

فرمت فایل اصلی: وورد

تعداد صفحات: 18

حجم فایل:125 کیلوبایت

دانلود فایل

گزارش تخصصی دبیر زبان : افزایش یادگیری مفاهیم درس زبان انگلیسی با جذاب سازی کلاس و ارائه راهکارهای

گزارش تخصصی دبیر زبان :

افزایش یادگیری مفاهیم درس زبان انگلیسی با جذاب سازی کلاس و ارائه راهکارهای کاربردی

  

گرد آوردنده:

 

کد پرسنلی:

 

 

فهرست مطالب

چکیده: 4

واژه های کلیدی : 4

مقدمه : 4

بیان مساله : 5

اهداف تحقیق: 6

هدف اصلی : 6

اهداف جزئی : 6

مقایسه با شاخص : 6

ارزیابی از وضع موجود. 6

الف – شاخص های کیفی وضع موجود : 6

با بررسی نتایج حاصل از آزمون زبان انگلیسی دی ماه دریافتم : 7

ب – شاخص های کمی وضع موجود : 7

سوالات مصاحبه چنین بود : 7

گردآوری داده ها : 7

تجزیه و تحلیل و تفسیر داده ها ( یافتن موانع موجود بر سر تدریس زبان ) 9

گردآوری داده ها جهت ارایه راه حل ها : 9

الف -  مصاحبه. 9

ب - پرسش نامه: 9

بررسی مطالعات کاربردی.. 10

الف – پیشینه نظری: 10

پیشینه عملی : 10

ارائه راه حل های پیشنهادی.. 11

انتخاب راه حل ها : 12

اعتبار بخشی به راه حل ها : 12

اجرای راه حل های انتخابی : 13

ایجاد انگیزه 13

گروه بندی دانش آموزان و بهره از کار گروهی.. 13

تهیه ی فلش کارت و پاور پوینت همراه با تصویر. 13

اجرای نمایش متون انگلیسی کتاب درسی.. 13

اصلاح ، تعدیل و تغییرات در اجرای راه حل ها : 13

ارزیابی بعد از اجرای راه حل ها 14

الف – شاخص های کیفی وضع مطلوب.. 14

ب- شاخص های کمی وضع مطلوب.. 14

نقاط قوت : 14

نقاط ضعف : 14

نتیجه گیری : 15

پیشنهادها و راه کارها : 15

فهرست منابع و مآ خذ : 16

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

تعداد مشاهده: 1952 مشاهده

فرمت فایل دانلودی:.doc

فرمت فایل اصلی: وورد

تعداد صفحات: 18

حجم فایل:167 کیلوبایت

دانلود فایل

گزارش تخصصی دبیر زبان انگلیسی : بهبود مهارت نوشتاری دانش آموزان در درس زبان انگلیسی با روش های مناس

 

گزارش تخصصی دبیر زبان انگلیسی :

بهبود مهارت نوشتاری دانش آموزان در درس زبان انگلیسی با روش های مناسب

 

 

 

گرد آوردنده:

 

کد پرسنلی:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

فهرست:

چکیده: 3

مقدمه (بیان مساله و طرح موضوع ) 3

بیان مساله : 4

اهمیت موضوع : 6

توصیف وضع موجود ( شواهد 1 ) 6

اهداف گزارش تخصصی : 6

هدف اصلی.. 6

اهداف فرعی.. 6

مقایسه با شاخص... 7

جمع آوری اطلاعات.. 7

سوالات مصاحبه چنین بود : 7

تجزیه و تحلیل و تفسیر داده ها : 8

گردآوری داده ها جهت ارایه راه حل ها : 9

مطالعه مقالات.. 10

راه حل های پیشنهادی : 11

انتخاب راه حل ها : 12

اعتبار بخشی به راه حل ها : 13

گروه بندی دانش آموزان و بهره از کار گروهی.. 13

اصلاح ، تعدیل و تغییرات در اجرای راه حل ها : 13

نقاط مثبت بعد از اجرای راه حل ها 13

الف – شاخص های کیفی وضع مطلوب.. 13

ب- شاخص های کمی وضع مطلوب.. 14

نقاط ضعف : 14

نتیجه گیری : 14

پیشنهادها و راه کارها : 15

فهرست منابع و مآ خذ : 15

 

 

 

 

 

 

 

 

چکیده:

 به منظور یادگیری زبان یک زبان آموز باید بتواند علاوه بر فراگیری دانش عمومی زبان، به چهار مهارت speaking listening, writing و reading  نیز تسلط کافی داشته باشد. در موضوع یادگیری زبان نادیده انگاری یک مهارت به سایر موارد نیز آسیب میرساند. مهارت نوشتاری یک productive skill می باشد که لازمه آن داشتن receptive skill کافی است، یعنی input دریافتی بدین منظور باید بسیار قوی باشد. موارد ورودی شامل خواندن و شنیدن و دایره وسیع لغت و دانش گرامری است. زبان آموزان خواستار شرکت در آزمونهای مهم به اهمیت یادگیری و داشتن مهارت لازم برای سپری کردن آزمونهای مورد نظر واقف هستند. بدین منظور فراگیری مهارت نوشتاری و یادگیری موارد مهم و ضروری در چگونگی آغاز و بیان مطلب و نتیجه گیری از اهمیت ویژه ای برخوردار است.

در فراگیری مهارت نوشتاری باید مواردی مهم و ضروری را در نظر گرفت. از جمله موارد لازم، فراگیری و افزایش دانش عمومی زبان و واژگان و استفاده از فیلم و داستان کوتاه می باشد که همان راههای ورودی اطلاعات بوده و به عنوان پیش زمینه ای مهم برای یادگیری مهارت مذکور می باشند چراکه مواد و مطالب لازم برای تولید را در اختیار فرد قرار میدهد. با خواندن متن های مختلف انگلیسی ، زبان آموز علاوه بر این که دامنه لغت و املای خود را تقویت  میکند، با روش ترکیب و چیدمان کلمات در کنار یکدیگر نیز آشنا

تعداد مشاهده: 1960 مشاهده

فرمت فایل دانلودی:.doc

فرمت فایل اصلی: وورد

تعداد صفحات: 15

حجم فایل:230 کیلوبایت

دانلود فایل

گزارش تخصصی دبیر تاریخ دبیرستان : لذت بخش کردن ساعت درس تاریخ برای دانش آموزان با روش های خلاقانه

 

 

 

 

 

گزارش تخصصی دبیر تاریخ دبیرستان :

لذت بخش کردن ساعت درس تاریخ برای دانش آموزان با روش های خلاقانه

 

 

گرد آوردنده:

 

کد پرسنلی:

 

 

 

 

 

فهرست مطالب

چکیده 3

مقدمه: 4

بیان مسئله: 5

اهداف گزارش تخصصی : 6

هدف اصلی : 6

اهداف تخصصی : 6

مقایسه با شاخص : 6

جمع آوری اطلاعات.. 7

هدف های کلی درس تاریخ در دوره متوسطه. 8

هدف های درسی در پایه دوم متوسطه. 9

هدف های درسی در پایه سوم متوسطه. 11

روش های دیگرگردآوری اطلاعات: 13

محدودیت ها ومشکلات تدریس تاریخ دبیرستان. 14

راه حل پیشنهادی.. 16

ارزیابی بعد از اجرای راه حل. 20

برخی از اظهارنظرها به عنوان نمونه: 21

نقاط ضعف.. 23

ارائه پیشنهادات.. 23

منابع و پیشینه‌های مورد استفاده 24

 

تعداد مشاهده: 1881 مشاهده

فرمت فایل دانلودی:.doc

فرمت فایل اصلی: وورد

تعداد صفحات: 24

حجم فایل:175 کیلوبایت

دانلود فایل

گزارش تخصصی دبیر شیمی : چگونگی همگام شدن با جهانی شدن آموزش شیمی در عصر ارتباطات و اطلاعات

 

گزارش تخصصی دبیر شیمی :

چگونگی همگام شدن با جهانی شدن آموزش شیمی در عصر ارتباطات و اطلاعات

 

گرد آوردنده:

 

کد پرسنلی:

 

 

 

 

 

 

 

فهرست مطالب

چکیده. 4

مقدمه. 5

موانع ومشکلات تدریس شیمی.. 11

اهداف گزارش تخصصی : 12

هدف اختصاصی : 12

اهداف جزئی : 12

مقایسه با شاخص : 12

ارزیابی از وضع موجود. 12

گردآوری اطلاعات... 12

تجزیه و تحلیل نتایج، مرحله اول.. 13

اجرای راه حل، مرحله اول.. 14

سطح دانش: 14

سطح درک و فهم.. 14

سطح کاربرد. 14

ارزیابی از وضعیت بعد از اجرای راه حل، مرحله اول.. 15

جدول1: فراوانی بر حسب نمرات کسب شده از صفر تا سه. 15

جدول2: فراوانی بر حسب نمرات کسب شده از صفر تا یک برای سطوح مختلف... 16

نمودار1: فراوانی بر حسب نمرات کسب شده از صفر تا یک برای سطوح مختلف... 17

تجزیه و تحلیل نتایج، مرحله اول.. 17

ارزیابی از وضعیت و جمع آوری اطلاعات ، مرحله دوم. 17

بعضی از یافته های این مرحله عبارتند از: 18

پیشینه تحقیقات... 19

مفهوم نوآوری در آموزش.... 22

ویژگی های نوآوری در آموزش.... 22

نوآوری و تحول در کلاس درس.... 22

استفاده از چندرسانه ای های آموزشی در تدریس.... 23

استفاده از CD های آموزشی در تدریس.... 25

استفاده از رایانه و اینترنت در تدریس.... 25

استفاده از وبلاگ آموزشی در تدریس.... 26

استفاده از روش فعال یاددهی –  یادگیری مبتنی بر ICT.. 27

اجرای راه حل ، مرحله دوم. 28

ارزیابی از وضعیت بعد از اجرای راه حل، مرحله دوم. 30

جدول4: فراوانی بر حسب نمرات کسب شده از صفر تا یک برای سطوح مختلف... 32

نمودار2: فراوانی بر حسب نمرات کسب شده از صفر تا یک برای سطوح مختلف... 32

جدول5: مقایسه پیشرفت تحصیلی در هریک از سطح هاو میانگین کلاس.... 33

نمودار3:  مقایسه پیشرفت تحصیلی در هریک از سطح هاو میانگین کلاس.... 33

تجزیه و تحلیل نتایج، مرحله دوم. 33

ارزیابی از وضعیت، مرحله سوم. 34

اجرای راه حل، مرحله سوم. 34

ارزیابی از وضعیت بعد اجرای راه حل و تجزیه و تحلیل، مرحله سوم. 35

ارزیابی تأثیر اقدام جدید و تعیین اعتبار آن.. 35

نتایج حاصل از اقدام. 36

نقاط قوت اجرای طرح.. 36

نقاط ضعف انجام طرح.. 37

نتیجه گیری و پیشنهادات... 37

منابع مورد استفاده: 45

تعداد مشاهده: 1883 مشاهده

فرمت فایل دانلودی:.doc

فرمت فایل اصلی: وورد

تعداد صفحات: 47

حجم فایل:341 کیلوبایت

دانلود فایل

گزارش تخصصی معلم چندپایه : چگونگی تقسیم فرصت یادگیری در کلاسهای چند پایه مقطع ابتدایی

 

گزارش تخصصی معلم چندپایه :

چگونگی تقسیم فرصت یادگیری در کلاسهای چند پایه مقطع ابتدایی

 

گرد آوردنده:

 

کد پرسنلی:

 .

 مدرسه ...........

سال تحصیلی 96-95

فهرست مطالب

چکیده 3

واژگان کلیدی : 3

مقدمه (بیان طرح و بیان مساله ) 4

ارزیابی از وضعیت موجود. 4

اهداف گزارش تخصصی : 4

هدف اصلی : 4

اهداف جزئی : 5

مقایسه با شاخص : 5

جمع آوری اطلاعات ابزارهای اطلاعاتی: 5

بیشینه تحقیق.. 5

یافته های علمی: 9

تجزیه و تحلیل: 13

ارائه راه حل های موقت: 13

1: شیوه اداره کلاس به صورت (تدریس ماده درسی واحد به صورت همزمان به تمام پایه ها) 13

2: روش (تدریس مواد درسی مختلف با اهداف مشترک به چند پایه در یک زمان) 15

3-تبدیل کلاسهای چند پایه به پایه های کمتر: 18

4-تفاوت زمان استراحت: 19

5- استفاده از وجود شاگرد معلم: 20

ارزیابی بعد از اجرای طرح ( نقاط مثبت اجرای طرح ) 21

نقاط ضعف اجرای طرح. 22

پیشنهادات و نتیجه گیری از اجرای این طرح. 22

منابع ومأخذ. 23

 

 

 

چکیده

یکی از شرایط ویژه که در آن معلمان به مقتضای شرایط می بایست کار یاددهی – یادگیری  را به پیش ببرند ، وجود مدارس کوچک با کلاسهای چند پایه است . در این مدارس تعداد دانش آموزان کم بوده و این مدارس در نقاط دور افتاده تشکیل می شوند . تنوع پایه های تحصیلی ، کوچک بودن محیط کلاس ، نبود مواد آموزشی و تجهیزات آموزشی و پرورشی از جمله مشکلات و شرایطی است که در این گونه محیط های آموزشی حکم فرماست و با وجود این شرایط انتظار می رود که پیشرفت تحصیلی دانش آموزان و عملکرد آموزشی معلم و فرایند یادگیری در این مدارس همانند سایر مدارس به پیش برود .

واژگان کلیدی :

پایه ابتدایی – چند پایه – یادگیری – پیشرفت تحصیلی

 

 

 

 

 

 

مقدمه (بیان طرح و بیان مساله ) ارزیابی از وضعیت موجود

رسیدن به همه ی اهداف آموزش درکلاس های چند پایه کاری دشواری است,کمبود وقت,نبودن فضای مناسب آموزشی,عدم وجود وسایل کمک آموزشی,کم سواد یا بی سواد بودن والین و به تبعیت از آن بی میلی نسبت به مشارکت و تسهیل بخشیدن آموزش ,مشغله های دانش آموزان در خارج از مدرسه برای کمک به خانواده نیز از جمله معزلاتی است که مدارس روستا به ویژه  روستاها ی کوچک که اغلب  کلاس ها  چند پایه اند را با  مشکلات متعددی روبه رو کرده است.

تعداد مشاهده: 1966 مشاهده

فرمت فایل دانلودی:.doc

فرمت فایل اصلی: وورد

تعداد صفحات: 23

حجم فایل:114 کیلوبایت

دانلود فایل

موضوع گزارش تخصصی ریاضی : چگونگی آموختن اصول و مبانی درس ریاضی به دانش آموزان به کمک شیوه های نوی

 

موضوع گزارش تخصصی ریاضی   :

چگونگی آموختن اصول و مبانی درس ریاضی به دانش آموزان به کمک شیوه های نوین ارزشیابی

 

گرد آوردنده:

 

کد پرسنلی:

 

 

 

 

 

 

 

فهرست مطالب

چکیده 3

مقدمه. 3

هدف تحقیق. 4

گردآوری اطلاعات (شواهد1) 6

تجزیه و تحلیل اطلاعات.. 7

خلاصه یافته های اولیه. 7

اصول و مبانی تدریس درس ریاضی. 9

معیارهای ارزشیابی. 9

چگونگی اجرای راه جدید. 10

گرد آوری اطلاعات ( شواهد 2 ) 11

راه کار ها و پیشنهادات.. 11

نتیجه گیری. 12

منابع: 13

 

تعداد مشاهده: 1920 مشاهده

فرمت فایل دانلودی:.doc

فرمت فایل اصلی: وورد

تعداد صفحات: 13

حجم فایل:72 کیلوبایت

دانلود فایل